سالن سینما و تئاتر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان همدان پس از دو سال بازسازی و نوسازی، بار دیگر به چرخه فعالیت‌های فرهنگی و هنری بازگشت. آیین بازگشایی این مجموعه با حضور حمید ملانوری‌شمسی، استاندار همدان، حمیدرضا حاجی‌بابایی، نایب‌رئیس مجلس شورای اسلامی، فرماندار همدان، مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و جمعی از مدیران استان برگزار شد. این مراسم با آیین اختتامیه هفته ملی کودک همراه بود و فرصتی برای طرح دیدگاه‌ها درباره اهمیت تربیت نسل جدید، تقویت زیرساخت‌های فرهنگی و توسعه فعالیت‌های هنری کودکان و نوجوانان فراهم کرد.
بازگشایی این سالن را می‌توان گامی در جهت احیای ظرفیت‌های فرهنگی همدان و فراهم‌کردن فضایی برای فعالیت‌های هنری، پرورش خلاقیت و شکوفایی استعدادهای کودکان و نوجوانان دانست؛ نسلی که برخورداری از محیط‌های مناسب برای یادگیری، تجربه فعالیت‌های جمعی و آشنایی با هنر، از نیازهای مهم رشد و تربیت آن به شمار می‌رود.
کودکان؛ سرمایه‌های امروز جامعه
در آیین اختتامیه هفته ملی کودک، حمید ملانوری‌شمسی، استاندار همدان، با گرامیداشت یاد امام و شهدا و یادآوری کودکان مظلوم غزه، لبنان و فلسطین، هفته ملی کودک را به کودکان استان تبریک گفت. او همچنین از مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و همکاران این مجموعه به دلیل بازسازی و نوسازی سالن سینما و تئاتر تقدیر کرد.
استاندار همدان با تأکید بر ضرورت توجه جدی به جایگاه کودکان و نوجوانان در برنامه‌ریزی‌های اجتماعی و فرهنگی، آنان را نه صرفاً سازندگان آینده، بلکه سرمایه‌های امروز جامعه دانست. به گفته ملانوری‌شمسی، کودکان و نوجوانان از انرژی، انگیزه و قابلیت یادگیری بالایی برخوردارند و آنچه اهمیت دارد، نقش مسئولان، مربیان و معلمان در آموزش مهارت‌ها و رفتارهای درست انسانی در این دوره حساس از زندگی است.
او با اشاره به جایگاه کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، این مجموعه را از مهم‌ترین و مؤثرترین نهادهای تربیتی و توسعه‌ای معرفی کرد و توضیح داد که شکل‌گیری تفکر توسعه‌محور در جامعه، از دوران کودکی آغاز می‌شود. از نگاه استاندار، تا زمانی که نگرش توسعه‌ای در ذهن افراد شکل نگیرد، تحقق توسعه نیز با دشواری روبه‌رو خواهد بود و کانون‌ها می‌توانند در ایجاد چنین نگرشی نقشی بنیادین داشته باشند.
تأکید بر این دیدگاه، بار دیگر اهمیت سرمایه‌گذاری بر آموزش‌های فرهنگی، هنری و مهارتی در سال‌های کودکی را برجسته می‌کند؛ آموزش‌هایی که می‌توانند زمینه‌ساز پرورش نسلی خلاق، مسئولیت‌پذیر، نوآور و برخوردار از توانایی مشارکت مؤثر در جامعه باشند.
هویت تاریخی همدان و ضرورت پیوند کودکان با فرهنگ بومی
ملانوری‌شمسی در بخش دیگری از سخنان خود، با اشاره به ظرفیت‌های تاریخی، فرهنگی و هنری همدان، بر ضرورت آشنایی کودکان و نوجوانان با هویت و پیشینه سرزمین خود تأکید کرد.
به اعتقاد او، کودکان باید بدانند در سرزمینی زندگی می‌کنند که از اصالت و هویت تاریخی و فرهنگی برخوردار است و برای بهره‌برداری درست از این ظرفیت‌ها، باید شناختی آگاهانه و عالمانه داشته باشند.
این رویکرد، مسئولیت مراکز فرهنگی و هنری را فراتر از برگزاری برنامه‌های سرگرم‌کننده یا آموزشی روزمره تعریف می‌کند. چنین مراکزی می‌توانند با پیوند دادن فعالیت‌های هنری به تاریخ، فرهنگ و میراث محلی، زمینه آشنایی نسل جدید با داشته‌های فرهنگی استان را فراهم کنند و در عین حال، امکان بازآفرینی و انتقال این داشته‌ها به زبان قابل فهم برای کودکان و نوجوانان را به وجود آورند.
در این چارچوب، سالن سینما و تئاتر کانون نیز می‌تواند به بستری برای نمایش آثار کودک و نوجوان، اجرای برنامه‌های نمایشی، تجربه‌های گروهی و آشنایی مخاطبان جوان با جلوه‌های گوناگون فرهنگ و هنر تبدیل شود.
از خلاقیت کودکان تا اقتصاد فرهنگ و هنر
یکی از محورهای مهم سخنان استاندار همدان، ضرورت توجه به اقتصاد فرهنگ و هنر و تبدیل ظرفیت‌های خلاقانه کودکان و نوجوانان به فرصت‌های واقعی رشد و تجربه اقتصادی بود.
ملانوری‌شمسی با اشاره به تولیدات هنری اعضای کانون، تأکید کرد که آثار ارزشمند کودکان نباید در انبارها باقی بمانند، بلکه باید در گالری‌ها عرضه شوند و امکان فروش آن‌ها نیز فراهم شود.
این پیشنهاد، بر اهمیت دیده‌شدن آثار هنری کودکان و نوجوانان تأکید دارد؛ موضوعی که علاوه بر ایجاد انگیزه برای ادامه فعالیت‌های خلاقانه، می‌تواند به تقویت اعتمادبه‌نفس، پرورش روحیه نوآوری و آشنایی عملی با مفاهیمی مانند عرضه محصول، مخاطب‌شناسی و کارآفرینی کمک کند.
از این منظر، فعالیت‌های فرهنگی و هنری زمانی می‌توانند اثرگذاری گسترده‌تری داشته باشند که به تجربه‌های عملی و فرصت‌های واقعی برای عرضه توانمندی‌ها پیوند بخورند. نمایشگاه‌ها و گالری‌ها، در کنار برنامه‌های آموزشی و کارگاهی، می‌توانند بخشی از این مسیر باشند و امکان ارتباط میان تولیدات هنری اعضا و جامعه را فراهم کنند.
توجه به این ظرفیت‌ها همچنین می‌تواند به تقویت جایگاه کانون به‌عنوان محیطی برای کشف استعدادها و حمایت از توانایی‌های فردی کودکان و نوجوانان کمک کند؛ محیطی که در آن، فعالیت فرهنگی تنها به آموزش محدود نمی‌شود و فرصت تجربه، ارائه و دیده‌شدن نیز در اختیار اعضا قرار می‌گیرد.
از تماشاخانه سیار تا پردیس تخصصی کودک و نوجوان
استاندار همدان در پایان سخنان خود از پیگیری برنامه‌هایی برای توسعه امکانات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان خبر داد. راه‌اندازی تماشاخانه سیار، تجهیز سالن، تهیه ون یا مینی‌بوس و اجرای طرح پردیس تخصصی کودک و نوجوان از جمله موضوعاتی بود که او به آن‌ها اشاره کرد.
این برنامه‌ها، در صورت تحقق، می‌توانند دامنه دسترسی کودکان و نوجوانان به فعالیت‌های فرهنگی و هنری را گسترش دهند. تماشاخانه سیار ظرفیت آن را دارد که امکان بهره‌مندی از برنامه‌های نمایشی را به مناطقی فراتر از مراکز ثابت فرهنگی ببرد. تجهیز سالن نیز می‌تواند زمینه ارتقای کیفیت اجرای برنامه‌ها را فراهم کند و طرح پردیس تخصصی کودک و نوجوان، در صورت اجرا، می‌تواند به ایجاد فضایی متمرکز برای فعالیت‌های متنوع این گروه سنی کمک کند.
البته این موارد در سخنان استاندار در قالب برنامه‌های مورد پیگیری مطرح شد و تحقق آن‌ها به مراحل بعدی تصمیم‌گیری، تأمین امکانات و اجرای طرح‌ها وابسته خواهد بود.
استاندار همدان در پایان از مدیرکل، مربیان، هنرمندان و کودکانی که در برگزاری برنامه‌های کانون مشارکت داشتند، قدردانی کرد.
شگفتانه‌ای برای استاندار؛ بازگشت به روزهای کودکی
یکی از بخش‌های متفاوت و احساسی آیین بازگشایی سینما و تئاتر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان همدان، غافلگیری تدارک‌دیده‌شده برای استاندار بود؛ برنامه‌ای که با مرور خاطرات دوران عضویت او در کانون پرورش فکری شهر انار استان کرمان همراه شد.
مدیرکل و کارشناسان کانون، با توجه به سابقه عضویت ملانوری‌شمسی در این مجموعه در دوران کودکی، برای زنده‌کردن خاطرات آن سال‌ها دست به جست‌وجو و پیگیری زدند و موفق شدند کارت عضویت دوران کودکی او و اطلاعات مربوط به مربی آن دوران را پیدا کنند.
در ادامه، تابلویی یادبود تهیه شد که تصویری از دوران کودکی استاندار و کارت عضویت او در کانون را به نمایش می‌گذاشت. رونمایی از این تابلو با برقراری ارتباط تصویری با بی‌بی‌فاطمه جلالی، مربی دوران کودکی ملانوری‌شمسی در شهر انار کرمان، همراه شد.
گفت‌وگوی صمیمانه میان مربی و عضو قدیمی کانون، فرصتی برای مرور خاطرات سال‌های دور فراهم کرد و فضای مراسم را به لحظاتی سرشار از احساس و شادی پیوند زد. استاندار نیز با استقبال از این غافلگیری، به مرور خاطرات دوران کودکی و ارتباط ماندگار خود با کانون و مربی آن سال‌ها پرداخت.
این بخش از مراسم، جلوه‌ای متفاوت از نقش مراکز فرهنگی در زندگی افراد را به نمایش گذاشت؛ نقشی که به دوره کودکی محدود نمی‌شود و می‌تواند در طول سال‌ها، در قالب خاطرات، تجربه‌های تربیتی و پیوندهای انسانی باقی بماند.
کارت عضویت قدیمی استاندار، در این مراسم تنها یک یادگار شخصی نبود، بلکه یادآور ارتباطی بود که میان کودک، مربی و محیط فرهنگی شکل می‌گیرد و ممکن است سال‌ها بعد نیز در حافظه فرد زنده بماند.
قدردانی از اعضای برتر و مربیان فعال
در ادامه آیین بازگشایی، از اعضای برتر کانون و جمعی از مربیان فعال استان به پاس تلاش‌های آنان در زمینه امانت کتاب، برگزاری کارگاه‌های فرهنگی، هنری و ادبی و جذب و همراه‌سازی مخاطبان تقدیر شد.
این بخش از برنامه بر اهمیت فعالیت مستمر مربیان و اعضا در پیشبرد اهداف کانون تأکید داشت؛ فعالیت‌هایی که از کتاب‌خوانی و مشارکت در کارگاه‌ها تا همراه‌کردن کودکان و نوجوانان با برنامه‌های فرهنگی را در بر می‌گیرد.
نقش مربیان در این میان، تنها به انتقال دانش یا آموزش یک مهارت محدود نیست. ایجاد فضای اعتماد، تشویق کودکان به تجربه‌های تازه و فراهم‌کردن فرصت مشارکت، از جمله زمینه‌هایی است که می‌تواند بر کیفیت حضور کودکان در مراکز فرهنگی اثر بگذارد.
تقدیر از اعضا و مربیان فعال، در کنار بازگشایی سالن، توجه مراسم به نیروی انسانی و تلاش‌های روزمره‌ای را نشان می‌داد که پشتوانه فعالیت‌های فرهنگی کانون به شمار می‌روند.
دعوت کودکان؛ دیدار استاندار از مرکز فرهنگی‌هنری شماره یک همدان
برنامه‌های آن روز به آیین بازگشایی و مراسم اختتامیه هفته ملی کودک محدود نماند. اعضای مرکز فرهنگی‌هنری شماره یک همدان که علاقه‌مند به دیدار استاندار در مرکز خود بودند، با دعوت و اصرار صمیمانه از او خواستند به جمعشان بپیوندد.
ملانوری‌شمسی نیز دعوت کودکان و نوجوانان را پذیرفت و برای آشنایی نزدیک‌تر با فعالیت‌ها و فضای این مرکز، راهی آنجا شد.
در این دیدار، اعضای مرکز شماره یک همدان تابلوی نقاشی خود را به‌عنوان هدیه به استاندار اهدا کردند؛ اثری که علاوه بر ارزش هنری، جلوه‌ای از خلاقیت و علاقه کودکان به مشارکت در رویدادهای فرهنگی و ارتباط با مسئولان استان بود.
این دیدار صمیمانه، وجه دیگری از فعالیت‌های کانون را نمایان کرد: شکل‌گیری ارتباط مستقیم میان کودکان و نوجوانان و مدیران، در فضایی که اعضا می‌توانند توانایی‌ها، آثار و خواسته‌های خود را مطرح کنند.
حضور در چنین محیط‌هایی می‌تواند به درک نزدیک‌تر مسئولان از نیازها، علایق و ظرفیت‌های نسل جدید کمک کند و زمینه توجه بیشتر به برنامه‌هایی را فراهم آورد که بر اساس تجربه واقعی کودکان و نوجوانان شکل می‌گیرند.
کانون؛ فراتر از یک فضای آموزشی
مجموعه رویدادهای این روز، از بازگشایی سالن سینما و تئاتر تا اختتامیه هفته ملی کودک، رونمایی از یادبود دوران کودکی استاندار، تقدیر از اعضا و مربیان و دیدار با اعضای مرکز شماره یک همدان، تصویری چندوجهی از کارکرد کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان ارائه کرد.
کانون در این تصویر، تنها محلی برای یادگیری یا شرکت در فعالیت‌های هنری نیست؛ بلکه فضایی برای تجربه دوستی، پرورش خلاقیت، شکل‌گیری اعتماد، آشنایی با فرهنگ و هنر و ساختن خاطرات ماندگار است.
بازگشایی سالن سینما و تئاتر همدان پس از دو سال بازسازی و نوسازی، فرصتی برای فعال‌شدن دوباره یکی از زیرساخت‌های فرهنگی این مجموعه فراهم کرده است. با این حال، ارزش چنین فضایی در نهایت به میزان استفاده از آن، کیفیت برنامه‌های ارائه‌شده و گستره دسترسی کودکان و نوجوانان به فعالیت‌های فرهنگی و هنری وابسته خواهد بود.
در کنار این موضوع، برنامه‌های اعلام‌شده برای توسعه امکانات کانون، از تماشاخانه سیار و تجهیز سالن تا پیگیری پردیس تخصصی کودک و نوجوان، نشان می‌دهد که گسترش زیرساخت‌های فرهنگی در دستور کار مطرح‌شده از سوی استاندار قرار دارد؛ برنامه‌هایی که ادامه پیگیری و تحقق آن‌ها می‌تواند دامنه خدمات کانون را توسعه دهد.
در این مراسم، عبدالله امیری، مدیرکل حوزه استاندار، حسن گوهرپور، مشاور استاندار همدان، رضا ولیان تابش، مدیرکل اجتماعی استانداری همدان و بهروز طالب‌نژاد، مدیرکل صداوسیمای همدان نیز حضور داشتند.
بازگشت سینما و تئاتر کانون همدان به چرخه فعالیت، در کنار تأکید بر اهمیت کودکان به‌عنوان سرمایه‌های امروز جامعه، بار دیگر این پرسش را پیش روی برنامه‌ریزان فرهنگی قرار می‌دهد که چگونه می‌توان ظرفیت‌های موجود را به فرصت‌هایی پایدار برای رشد، تجربه و شکوفایی نسل جدید تبدیل کرد؛ پرسشی که پاسخ آن، بیش از هر چیز، در استمرار فعالیت‌ها، حمایت از خلاقیت کودکان و فراهم‌کردن امکان دسترسی گسترده‌تر آنان به فرهنگ و هنر شکل خواهد گرفت.